Pelatihan Jurnalistik Sederhana “Reporter Cilik” pada Siswa Usia Dini di TK Masjid Syuhada

Abstract

Generasi Alpha berkembang dengan informasi tak terbatas, tetapi ketergantungan mereka pada gawai menyebabkan mereka kehilangan kepercayaan dan sering mengalami kesulitan berkomunikasi secara langsung. Dalam konteks sasaran ini, siswa di TK Masjid Syuhada mengalami kecemasan berbicara di depan publik. Melalui pelatihan anak-anak sebagai "Reporter Cilik" dengan standar jurnalistik dan public speaking, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keberanian berbicara dan kemampuan berpikir kritis mereka. Kegiatan dilakukan dengan pendekatan partisipatif selama Parents' Week. Ice breaking, pemodelan oleh fasilitator, dan reportase langsung tentang lingkungan sekitar adalah beberapa kegiatan di dalam pelatihan ini. Siswa diajarkan untuk membuat pesan sederhana berdasarkan fakta dengan menggunakan struktur dasar jurnalistik. Siswa sangat terlibat dan antusias dalam kegiatan, dan memberikan respons yang positif. Praktik reportase sederhana dapat dilakukan dengan tenang dan yakin oleh peserta. Pelatihan ini meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif dan mengurangi kecemasan komunikasi. Pengenalan jurnalisme sejak dini terbukti strategis untuk membangun karakter anak yang jujur, kritis, dan berani, mengubah mereka dari konsumen informasi pasif menjadi komunikator aktif.